因而造句

1、将比较法运用于词语教学中，可以帮助学生辨析词义相近容易混淆的词语，利于正确地把握词语的含义，体会语言表达中词语运用的准确性。如二年级下册《雷雨》一课中：“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”“垂下来”这个词语用得很准确，课后习题也要求体会。教学时，教师拿出一个蜘蛛模型，演示三次“蜘蛛垂下来，逃走”的动作：第一次，“蜘蛛”从“墙上”一步步爬下来；第二次，“蜘蛛”啪的一下掉下来；第三次，“蜘蛛”靠尾巴上的“丝”帮忙，垂下来逃走。接着，教师问学生：哪一次演的才是蜘蛛“垂下来，逃走”？学生一致认为是第三次，原因也分析得很精彩：第一次是“爬下来”，慢慢地爬，雷雨会把它淋湿的；第二次是“掉下来”，从那么高的地方掉下来，要摔死的；第三次才是“垂下来”，蜘蛛挂在丝上很快地滑下来，又快又安全地逃走了。通过动作演示比较，学生准确地区分开“掉下来”“爬下来”“垂下来”的意思，并且还体会到“垂下来”这个词语在当时的场景中运用的准确性和生动性。

2、集体交流，相机板书：淹没田地、冲毁房屋、毒蛇猛兽。

3、然而，后来的研究却发现，比词汇量更重要的是，爸爸妈妈要和孩子聊天的次数。

4、显然是汉语词语，拼音：xiǎn rán，意思是容易看出或感觉到；非常明显，公开显露貌。

5、微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑

6、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

7、诗情画意shīqinghuayi(解释)：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

8、可以说，很多人都是因为港姐里丰富多彩的女性才第一次感受到女性的国际化、都市感、精英气质是什么样。

9、造句；1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子

10、太久时间不写英语，怕你们忘了，写写这个。希望能用这篇文章，解决掉某些月经问题。(因而造句)。

11、第二类就是非母语国家的英语文豪，林语堂，钱钟书，张爱玲，约瑟夫·康拉德这类，成年后学英语，能够用英文出版作品，成为畅销书，甚至能够开创出一个文学流派，文风源远流长。

12、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！因而我们要努力克服。

13、人是经验与适应的物种，所处的环境需要遭遇改变，也需要观察持存。若人被机械复制物包围，陷入无机性，生活当然是一团死水。

14、柯布西耶非常伟大，因为建造一个百万甚至千万量级人口的都市，或者在这尺度上，以一种合理的成本让人舒适且有尊严地生活，绝对不是一件容易的事情。

15、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

16、唐·杨炯《杜袁州墓志铭》：“宝剑之沉，夜气冲于斗牛。”

17、赫鲁晓夫十分认可柯布西耶的理念，建立了一种极端减配版的“马赛公寓”，一种低造价，标准化的集约式住宅——“赫鲁晓夫楼”，也就是现在能在中国所有老城区看到的小区楼样式。

18、在牛年，如果对成语一窍不通，也许你只会说出：牛年好！

19、佘诗曼这一答情商很高，不仅侧面夸赞了任葆琳现在很美，还赞赏了对方的恒心与成长。难怪在场所有人听到都忍不住称赞佘诗曼机智。

20、绘本不白读，亲子阅读时应该注意教孩子这些技能

21、4000元不到，接下来干燥的秋冬季，整个下半年我都不用购置新的护肤品，全靠它们来呵护就准备万全啦！

22、这个商场最近将一些紧俏商品奇货可居，拒不销售，因而受到工商部门的处罚。

23、于老师讲这个故事的用意就是告诫我们，低年级词语教学不可采用注释的方法，更不可机械地让学生死记硬背词语解释，而应该遵照课标所提出的“联系上下文、联系生活了解词语的意思”。

24、(造句)1我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的

25、但在这成千上万的需求中，生活的整体性和支点消失了。

26、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

27、师：现在让老师来看一看，小朋友上课精神是不是饱满。

28、上面的实战训练循序渐进，一直到最后，才是和老外聊天。

29、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

30、所以你认为，只要盲目照搬辜鸿铭的经验，大声朗读背诵几本书，就能弥补高知家庭培养，一流名校就读的教育资源，继而达到他的水平了？

31、牵肠挂肚qiānchángguàdù(解释)：牵：拉。形容十分惦念，放心不下

32、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

33、正是因为她对极致之美的矢志追求，才吸引了多位传奇明星的追随。

34、既然如此，为什么要相信一个建立在虚假段子基础上的教学方法？

35、引导学生了解词语意思的方法还有很多，如找近义词、反义词、查字典等等。有时还会将几种方法整合起来运用。教学要根据学生学情和词语特点来灵活选择合适的教学方法，使词语教学变得鲜活，给低年级语文课堂带来生机与活力。

36、但即便是模仿和学习语音语调并纠错，也不见得能够达到高水准的口语水平

37、如果我帮他扩展一下，就是反对将人孤零零地拎出来，切断他的一切传统和来处，开始科学地、一件件地审视作为单个个体的人，有何本质，能够总结归纳出什么需求，然后将这个需求变成商品给予他——将世界、城市、居所塑造成理论上符合他的需求的方式。

38、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo (解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

39、造句；为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

40、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

41、雅诗兰黛公司一直秉持着雅诗兰黛夫人的梦想，正如她之前一直强调的，她的蓝色美容帝国将永远是一个拥有爱和灵魂的公司：“我的家族将继续致力于传承美的信念与使命”。

42、这肯定是方便而舒适的房屋了，也考虑了未来的风险，但是不是支撑“好生活”的房屋呢？生活当然有方便和舒适之外，风险管理之外的东西。

43、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！

44、从婴儿时期开始，爸爸妈妈就可以开始寻找机会和孩子沟通了。无论是孩子哭泣时你及时的拥抱，还是和他一起简单的“咿咿呀呀”，都是有效的交流。虽然这时候的“对话”并不是真正的聊天，但是这却能建立孩子最初对你的信任，拉近彼此的感情。

45、精通九国的语言文化，国学造诣极深，曾获赠博士学位达13个之多。他的思想影响跨越20世纪的东西方，是一位学贯中西、文理兼通的学者，又是近代中学西渐史上的先驱人物。 

46、释义：牛身上众多牛毛中的一根，轻微且渺小。

47、辜鸿铭后来曾对晚清直隶布政使凌福彭说：“学英文最好像英国人教孩子一样的学，他们从小都学会背诵儿歌，稍大一点就教背诗背圣经，像中国人教孩子背四书五经一样。”

48、我真的觉得绘本是“沟通神器”，拿到新书，讲了一页故事后，我喜欢和孩子们玩猜猜下一页是什么的游戏：

49、辜鸿铭的英语水平和成就怎么样，我没什么资格评价，也不敢评价。

50、通过家庭访问的形式，他们发现4岁以下低收入家庭的孩子，要比高收入家庭的孩子少听3000万个词汇。

51、很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。

52、那人为什么养花草呢？当然非要造句论理是可以的，例如“有人将养花当作一种自我实现”，这纯粹是为了造句而造句罢了。当然从这里我们可以看到马斯洛理论的贫瘠。

53、他长于治军，明耻教战，赏罚分明，因而部队的战斗力特强，每战必胜。

54、结果闹了半天，妞妞是看书上说鳄鱼的蛋，温度高的时候孵出来就是公的，低的时候更多就是母的。

55、辜鸿铭能够有所成就，除了他本人的勤奋努力外，最大的因素不是什么背诵方法，而是天赋和家庭培养，尤其是有一个精通德语，拉丁语和莎士比亚的布朗爸爸。